Onderzoek – Ineffectieve methoden, slecht opgeleide leraren… Tekortkomingen die zich vanaf de kindertijd hebben opgestapeld, hebben zorgwekkende gevolgen voor het hoger onderwijs.
“Het Franse onderwijssysteem besteedt veel tijd aan optellen, ook al zijn onze hersenen daarvoor geprogrammeerd! Zelfs koeien weten hoe ze moeten optellen!”“, riep wiskundige en inspecteur-generaal Charles Torosyan uit, die samen met Fields-medaillewinnaar Cédric Villani co-auteur was van een rapport over wiskundeonderwijs, dat in 2018 werd ingediend bij de minister van Nationaal Onderwijs. Aan de andere kant zijn vermenigvuldigen en delen moeilijk voor alle mensen, over de hele planeet, zelfs in China en Singapore! Er zijn maar weinig mensen met een dubbele intuïtie… Vandaar de noodzaak om al vroeg met vermenigvuldigen en delen om te gaan, en vervolgens met breuken en decimalen, om deze complexe concepten vast te stellen. Maar leraren op scholen hebben de neiging de deadline uit te stellen, uit angst voor de moeilijkheden die hun leerlingen kunnen tegenkomen, als gevolg van hun tekortkomingen. “Decimalen zouden vanaf CM1 in november gedekt moeten zijn. In feite is slechts 10% van…
“Muziekfanaat. Professionele probleemoplosser. Lezer. Bekroonde tv-ninja.”
More Stories
Als je pijn ervaart na het sporten, is dit een heel slecht teken – Tuxboard
Rawan. De app van deze leraar “helpt leerlingen vertrouwd te raken met wiskunde”
Heerlijk maar slecht voor je gezondheid. Hier zijn de slechtst bewerkte voedingsmiddelen die je moet vermijden